Astrofizik topluma nasıl fayda sağlar?

Astronomi ve astrofizik, bu ülkede, federal ve diğer kamu ve özel kurumlar tarafından yapılan araştırmaların finansmanı yoluyla ifade edilen, sıkı bir kamu desteği olmadan, mevcut biçimleriyle var olamazdı. Bu desteği sağlayanlar oldukça makul bir şekilde paralarının karşılığında ne aldıklarını sorabilirler.

 

Birincil cevap; elbette, bilimsel bilgi ve onun ima ettiği her şeydir. (Bu bilginin gelecekte en iyi şekilde nasıl genişletilebileceğini belirlemek, Astronomi ve Astrofizik Araştırma Komitesi’nin (AASC) temel göreviydi). Ancak daha az belirgin olan başka sonuçlar da var ve Ulusal Varlıklar Olarak Astronomi ve Astrofizik Paneli bunları belirlemek ve belgelemekle görevlendirildi.

 

Astrofizik ve Astronomi Gelişmelerinin Topluma Faydaları

Bu eğitimsel, kültürel ve teknolojik yan ürünlerin astronomik araştırmaların tek, hatta ana gerekçesi olduğunu iddia etmek niyetinde değil, sadece bilimin dünya ile nasıl etkileşime girdiğine dair toplam resmin gerçek bir parçası olduklarını iddia etmek niyetindeyiz. toplumun geri kalanı. Ek olarak, astronomik nesneler ve fikirler bilim insanı olmayanlara nispeten çekici geldiği için, konunun, hem gençleri düşünmeye teşvik ederek, hem de bilim ve teknolojide Amerikan liderliğini canlandırma temel görevinde önemli bir rol oynayabileceği makul görünüyor. Bu alanlarda kariyer yapmak ve genel halk arasında bilimsel farkındalığı teşvik etmek.

Topluma Astrofizik Faydaları
Topluma Astrofizik Faydaları

Bilimsel olarak gelişmiş bir seçmen kitlesine duyulan ihtiyaç ve bunu başarmaktan ne kadar uzakta olduğumuz, son yıllarda burada daha fazla açıklama gerektirmeyecek kadar yeterince tanıtım aldı.

 

Ancak, çoğu insanın maruz kaldığı ve kendilerini ifşa etmeyi seçtikleri küçük bilimin astronomi şaşırtıcı derecede büyük bir bölümünü oluşturur. Astronomi eğitimi almış kişiler de genel teknolojik eğitimli insan gücü havuzunun bir parçasını oluşturur.

 

Ulusal Bilim Vakfı’nın Eğitimi

Uzun süreli yokluğun ardından astrofizik, ilkokul ve lise müfredatında yeniden görünmeye başlıyor. 1989 Ulusal Bilim Vakfı’nın (NSF) astrofizik eğitimi için verdiği hibeler arasında iki lise öğrencisi yaz programı; liselerde, iki yıllık kolejlerde ve ilk ve orta okullardaki öğretmenler için birer tane; ve ortaokul ve liseler için öğretim materyalleri geliştirmeye yönelik üç proje. Diğer birçok program okullar, kolejler ve araştırma kuruluşları tarafından desteklenmektedir. Bunu temsili bir örnekleme izler.

Ulusal Bilim Vakfı
Ulusal Bilim Vakfı

Pasifik Astronomi Topluluğu “Sınıfta Evren” 3-12. sınıf eğitimcileri için bir haftalık yaz atölyesi, son 12 yılda 2500 mezun verdi. Topluluk ayrıca dünya çapında yaklaşık 250.000 kişiye eğitim materyalleri kataloğu sağlıyor. ; ve “Sınıfta Evren” haber bülteni 22.000 öğretmene gidiyor, okul bölgeleri ve planetaryumlar tarafından daha fazla çoğaltılıyor ve beş yabancı dile çevriliyor.

 

Uzay Teleskobu Bilim Enstitüsü (StScI) şu anda kendi bölgesindeki okul sınıflarına günde yaklaşık bir adet olmak üzere talep üzerine konuşmacı sağlıyor. Hemen hemen her üniversitedeki, laboratuvardaki ve gözlemevindeki gökbilimciler, düzenli olarak sınıf ve lise sınıfları ve kulüpleriyle konuşur.

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir